Viorel Frunze: "Noi vom practica fotbalul pe care ?l ?tim ?i sper c? ne vom califica mai departe"Antrenorul principal al Daciei, Viorel Frunze, ?i-a spus impresiile vizavi de adversarul lupilor ?n Liga Europei. Amintim c? dacii vor ?nt?lni ?ntr-o dubl? man?? pe 29 iunie ?i 6 iulie, echipa Shk?ndija din Macedonia.
- Dacia va juca din nou ?mpotriva macedonienilor ?n Liga Europei. De aceast? dat? cu Shk?ndija. Ce pute?i spune?
- Shk?ndija este un adversar puternic. Noi ?tim c? este vicecampioana Macedoniei ?i c? are juc?tori destul de buni. Atacantul lor de baz?, dar ?i mijloca?ul ofensiv au ?nscris ?mpreun? 30 de goluri. Noi vom practica fotbalul pe care ?l ?tim ?i sper c? ne vom califica mai departe. ?ansele le apreciez 50 la 50.
- Ast?zi diminea?a au devenit cunoscu?i poten?ialii adversari ai Daciei (Partizan Albania, Torpedo Kutaisi, Mladost Serbia, Gorica Slovenia, Shk?ndija Macedonia). Se pare c? sor?ii ne-au dat cea mai bun? echip? din cele 5…
- Eu consider c? din toate cele 5 echipe, cele mai puternice sunt Shk?ndija ?i Mladost. M? refer la numele echipelor, dar ?n?elege?i ?i singuri, ?n fotbal nu joac? banii. Nu suntem tri?ti ?n urma rezultatelor tragerii la sor?i, dar, de altfel, pentru ce s? fim tri?ti? Noi continu?m preg?tirile.
- Apropo, de preg?tiri. Cum se desf??oar? acestea ?i dac? vor mai veni al?i juc?tori noi la echip?, pe l?ng? cei care deja au semnat contracte cu Dacia?
- Da, ?ti?i c? ni s-a al?turat Amansio Forte ?i Stefan Dra?kovi?. Sunt ?i al?i juc?tori cu care vom ?ncheia ?n?elegeri. Sunt c??iva juc?tori care au fost da?i sub form? de ?mprumut la alte echipe. Decizia referitor la ace?ti fotbali?ti va fi luat? ?n viitorul apropiat. Acum ne antren?n, ne preg?tim...
Administraţia site-ului nu poartă răspundere pentru comentariile vizitatorilor.
În acelaşi timp, administraţia vă îndeamnă să purtaţi discuţii în mod civilizat.
Mesajele necenzurate, despre politică, religie, limbi, cu caracter publicitar pot fi şterse, iar accesul la site a autorului poate fi blocat pe un termen nedeterminat. Detalii: